clever
quizzes
clever
quizzes
Subjects
Paper check
Clever
Quizzes
Clever
Subjects
Paper check
English
EN
Choose language
Қазақша
Русский
English
汉语
Sign In
Home
Subjects
Olympiad
Category
Language
Level
0 / 0
All
I is easiest, XII is hardest
Olympiads
Level
Turkish
Level
I
Türkçe
student, educator
"Benim ad______ Ali." Сөйлемге сәйкес жалғауды табыңыз
Participants:
4
Turkish
Level
I
Türkçe
student, educator
Belleğimde o kadar çok kötü hatıralar var ki’’ cümlesinde altı çizili sözcüğün eş anlamlısı olan sözcük hangisidir?
Participants:
2
Turkish
Level
I
Türkçe
student, educator
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "de, da" bağlacı özneleri birbirine bağlamıştır?
Turkish
Level
I
Türkçe
educator
“Çocuklar bahçede oynuyor.” cümlesinde işi yapan varlık hangisidir?
Turkish
Level
II
Türkçe
student
Mevsim adlarını bulunuz.
Participants:
2
Turkish
Level
II
Türkçe
student, educator
Aşağıdakilerden hangisi bir cümle değildir?
Participants:
1
Turkish
Level
II
Türkçe
student, educator
Aşağıdaki kelimelerden hangisi eş anlamlıdır?
Participants:
1
Turkish
Level
II
Türkçe
educator
“Kitaplık” sözcüğünde bulunan “-lık” ekiyle ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrudur?
Turkish
Level
III
Türkçe
student, educator
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesnel yargılar vardır?
Participants:
2
Turkish
Level
III
Türkçe
student, educator
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “de” yanlış yazılmıştır?
Participants:
2
Turkish
Level
III
Türkçe
educator
Aşağıdaki sözcüklerden hangisine ünlü uyumunu bozan bir ek getirilmiştir?
Turkish
Level
IV
Türkçe
student, educator
Aşağıdakilerden hangisi canlı varlık adıdır ?
Turkish
Level
IV
Türkçe
student, educator
"Okuyormuş" çekimli fiilinin kökü aşağıdakilerden hangisidir?
Turkish
Level
IV
Türkçe
educator
Bir Türkçe sınavının, ölçmeyi amaçladığı dil becerisini gerçekten ölçmesi hangi ölçme niteliğiyle açıklanır?
Turkish
Level
V
Türkçe
student, educator
Oyunu nasıl buldunuz? II. Aranan kişi bulundu. III. Bu gidişle akşamı buluruz. IV. Çantanı nerede buldun. "Bulmak" sözcüğü, yukarıdaki cümlelerde kaç değişik anlamda kullanılmıştır?
Turkish
Level
V
Türkçe
educator
Bir öğretmen, öğrencilerinden bir metindeki iddiayı destekleyen kanıtları sınıflandırmalarını ve kanıtların yeterliliğini tartışmalarını ister. Bu etkinlik öncelikle hangi üst düzey beceriyi geliştirir?
Turkish
Level
VI
Türkçe
student, educator
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesnel bir yargı vardır?
Turkish
Level
VI
Türkçe
educator
Bir öğretmen, öğrencilerinden dinleyecekleri metnin başlığı ve görsellerinden hareketle içerikle ilgili tahminler oluşturmalarını istemektedir. Bu etkinlik öncelikle hangi beceriyi geliştirir?
Turkish
Level
VII
Türkçe
student, educator
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tüm sözcükler büyük ünlü uyumu kuralına uyar?
Turkish
Level
VII
Türkçe
educator
Bir Türkçe sınavında aynı beceriyi ölçen maddelerden bazıları, başarı düzeyi yüksek öğrenciler tarafından da düşük öğrenciler tarafından da benzer oranlarda doğru yanıtlanmıştır. Bu durum öncelikle hangi ölçme özelliğiyle ilgilidir?
Turkish
Level
VIII
Türkçe
student, educator
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “de” yanlış yazılmıştır?
Participants:
2
Turkish
Level
VIII
Türkçe
educator
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi büyük ünlü uyumuna uymaz?
Turkish
Level
IX
Türkçe
student, educator
Aşağıdakilerden hangisi bir cümle değildir?
Turkish
Level
IX
Türkçe
student, educator
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yoktur?
Turkish
Level
IX
Türkçe
educator
“Eğer gerekli kaynaklara ulaşabilirsek araştırmayı bu dönem tamamlayacağız.” cümlesinde hangi anlam ilişkisi vardır?
Turkish
Level
X
Türkçe
student, educator
Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna iki nokta konulmalıdır?
Participants:
4
Turkish
Level
X
Türkçe
educator
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde koşul anlamı, “-se/-sa” ekiyle kurulmuştur?
Turkish
Level
XI
Türkçe
educator
“Eğer veriler yeniden incelenirse, araştırmanın ilk sonucu değişebilir.” cümlesinde temel olarak hangi anlam ilişkisi kurulmuştur?
Turkish
Level
XII
Türkçe
student, educator
''Türkan bu yemeği çok beğendi.'' Tümcenin öznesi aşağıdakilerden hangisidir?
Participants:
1
Turkish
Level
XII
Türkçe
educator
Bir Türkçe öğretmeni, öğrencilerin aynı metindeki örtük varsayımları belirleyip bu varsayımların metnin savıyla ilişkisini gerekçelendirmelerini istemektedir. Bu görev öncelikle hangi eleştirel okuma becerisini ölçer?
Nothing found
Reset filters