学科智力奥林匹克竞赛初等教育基础

0 / 0

I级最简单，XII级最难

	奥林匹克竞赛	级别
	初等教育基础级别 I Қазақша 大学生, 学生, 教师	Дұрыс тасымалданбаған сөзді табыңыз 参与人数: 6
	初等教育基础级别 I Қазақша 大学生, 学生, 教师	Сөйлем неден құралады? 参与人数: 5
	初等教育基础级别 I Русский 大学生, 学生, 教师	С какого класса начальной школы на основе нового стандарта 12-летней школы начинается изучение предмета «ИКТ»?
	初等教育基础级别 I Қазақша 大学生, 学生, 教师	5 жүздік 6 ондық з бірліктен құралатын санды белгіле
	初等教育基础级别 I Русский 大学生, 学生, 教师	Какое оценивание преобладает в традиционной образовательной модели?
	初等教育基础级别 I Русский 学生	Есепте: (28 дм + 5 дм)·3= 参与人数: 3
	初等教育基础级别 I Русский 大学生	В каком году Генеральной Ассамблеей ООН принята Конвенция о правах ребенка?
	初等教育基础级别 I Қазақша 学生	А дыбысы қандай дыбыс? 参与人数: 3
	初等教育基础级别 I Қазақша 大学生, 学生, 教师	Қазақ әліпбиінде неше әріп бар? 参与人数: 10
	初等教育基础级别 I Русский 学生	Какие слова не являются синонимами?
	初等教育基础级别 I Қазақша 大学生, 学生, 教师	Ерболда 5 доп бар еді.Асқарға 2 добын берді. Ерболда неше доп қалды? 参与人数: 7
	初等教育基础级别 I Қазақша 大学生, 学生, 教师	Өрнекте 6 тәулік= сағат 参与人数: 2
	初等教育基础级别 I Русский 大学生	Укажите новые формы дошкольного образования:
	初等教育基础级别 I Русский 学生	Какой звук [а]?
	初等教育基础级别 I Қазақша 教师	Бастауыш сынып оқушысының жас ерекшелігіне сай оқыту қағидасын көрсетіңіз.
	初等教育基础级别 I Русский 教师	Какова основная цель формирующего оценивания в начальной школе?
	初等教育基础级别 I English 大学生	Which classroom activity best develops fine-motor skills in young learners?
	初等教育基础级别 I English 学生	Which classroom rule best supports respectful learning?
	初等教育基础级别 I 汉语学生	小学课堂中，教师首先应当明确什么内容？
	初等教育基础级别 I 汉语大学生	小学教育的主要对象是哪个年龄阶段的儿童？
	初等教育基础级别 II Русский 大学生, 学生, 教师	Дыбысты ...
	初等教育基础级别 II Русский 大学生	В каком году Генеральной Ассамблеей ООН принята Конвенция о правах ребенка?
	初等教育基础级别 II Қазақша 大学生, 学生, 教师	Бөренені 5 бөлікке бөлу үшін неше рет кесу керек?
	初等教育基础级别 II Русский 大学生	В каком году Генеральной Ассамблеей ООН принята Конвенция о правах ребенка?
	初等教育基础级别 II Қазақша 学生	Алты әріптен тұратын сөзді тап 参与人数: 3
	初等教育基础级别 II Қазақша 大学生, 学生, 教师	Сексен санының дұрыс жазылуын көрсет 参与人数: 1
	初等教育基础级别 II Русский 大学生, 学生, 教师	Процесс адаптации индивида к жизни в обществе, процесс усвоения и воспроизводства личностью социального опыта, норм, ценностей - это
	初等教育基础级别 II Русский 大学生, 学生, 教师	Какое число содержит 6 сотен тысяч и 3 единицы тысяч?
	初等教育基础级别 II Қазақша 大学生, 学生, 教师	Жұлдызша орнындағы санды тап: *: 9=8080 - 8000 参与人数: 4
	初等教育基础级别 II Қазақша 教师	Бастауыш сынып оқушысының жаңа ұғымды жақсы меңгеруіне қай көрнекілік көбірек көмектеседі?
	初等教育基础级别 II Русский 教师	Какую цифру обозначает разряд десятков в числе 407?
	初等教育基础级别 II English 大学生	Which ability is characteristic of Piaget’s concrete operational stage in primary-age children?
	初等教育基础级别 II English 学生	A pupil is learning the /sh/ sound. Which activity gives the clearest practice with this sound?
	初等教育基础级别 II 汉语学生	小学教育的根本任务主要是：
	初等教育基础级别 II 汉语大学生	小学教育的根本任务应首先指向哪一方面？
	初等教育基础级别 III Русский 大学生, 学生, 教师	Оптимальным способом организации системы накопительной оценки в начальной школе признается 参与人数: 1
	初等教育基础级别 III Қазақша 大学生, 学生, 教师	Адамға тағам не үшін қажет? 参与人数: 2
	初等教育基础级别 III Русский 大学生, 学生, 教师	Учебные действия, требующие от учащихся достижения результата, максимально близкого к образцу -
	初等教育基础级别 III Қазақша 学生	9 ондықтан 9-ды азайт 参与人数: 1
	初等教育基础级别 III Қазақша 大学生, 学生, 教师	Дұрыс жазылған сөзді табыңыз?
	初等教育基础级别 III Русский 大学生, 学生, 教师	Укажите правильно недостающие компоненты: 2132 — … = 1992
	初等教育基础级别 III Қазақша 大学生, 学生, 教师	Дұрыс тасымалданбаған сөзді табыңыз 参与人数: 1
	初等教育基础级别 III Қазақша 大学生, 学生, 教师	Мекенді білдіретін үстеулер-
	初等教育基础级别 III Русский 学生	Ломаная состоит из трех звеньев. Найдите ее длину, если длина первого звена равна 15см, второго-в 5 раз меньше, чем третьего, а длина третьего звена на 5 см меньше, чем первого.
	初等教育基础级别 III Қазақша 教师	Жаңа тақырыпты бастамас бұрын мұғалім оқушылардың бұрынғы білімін қысқа тапсырма арқылы анықтады. Бұл әрекет қандай мақсатқа бағытталған?
	初等教育基础级别 III Русский 教师	Какой порядок этапов наиболее логичен при изучении нового орфографического правила в начальной школе?
	初等教育基础级别 III English 大学生	A primary teacher wants pupils to classify classroom objects by material. Which resource is most appropriate for this activity?
	初等教育基础级别 III English 学生	A teacher wants pupils to remember the order of the seasons. Which classroom activity is most suitable?
	初等教育基础级别 III 汉语学生	为一年级学生安排识字活动时，最符合其认知特点的做法是：
	初等教育基础级别 III 汉语大学生	教师在一节课中根据学生的即时表现调整讲解速度和练习难度，这主要体现了哪种教学评价功能？
	初等教育基础级别 IV Қазақша 大学生, 学生, 教师	Мекенді білдіретін үстеулер - 参与人数: 5
	初等教育基础级别 IV Қазақша 大学生, 学生, 教师	Төмендегі сөздердің қайсысы буынға дұрыс бөлінгенін көрсет
	初等教育基础级别 IV Қазақша 大学生, 学生, 教师	210 – ды белгісіз санға бөлгенде 5 шығатын теңдеуді тап:
	初等教育基础级别 IV Қазақша 学生	Жұлдызқұрт шөптің сабағында жорғалап бара жатыр. Ол 1 минутта 4 смге жоғарылайды, ал келесі минутта 2 смге төмен түседі. Жұлдызқұрт шөптің басына неше минутта жетеді, егер шөптің ұзындығы 12 см болса?
	初等教育基础级别 IV Қазақша 学生	Жұлдызқұрт шөптің сабағында жорғалап бара жатыр. Ол 1 минутта 4 смге жоғарылайды, ал келесі минутта 2 смге төмен түседі. Жұлдызқұрт шөптің басына неше минутта жетеді, егер шөптің ұзындығы 12 см болса?
	初等教育基础级别 IV Қазақша 大学生, 学生, 教师	Көшеде екі баласы мен екі əкесі келе жатыр. көшеде қанша адам келе жатыр.
	初等教育基础级别 IV Русский 学生	Гусеница ползёт по травинке. За 1 минуту она поднимается на 4 см, а потом за следующую минуту сползает вниз на 2 см. За сколько минут гусеница доползёт до самого верха, если высота травинки 12см?
	初等教育基础级别 IV Русский 学生	Гусеница ползёт по травинке. За 1 минуту она поднимается на 4 см, а потом за следующую минуту сползает вниз на 2 см. За сколько минут гусеница доползёт до самого верха, если высота травинки 12см?
	初等教育基础级别 IV Қазақша 教师	Мұғалім сабақ үстінде оқушылардың түсіну деңгейін анықтау үшін қысқа ауызша сұрақтар қойып, жауаптарына қарай келесі тапсырманы өзгертті. Бұл әрекет бағалаудың қай түріне жатады?
	初等教育基础级别 IV Русский 教师	Какая формулировка наиболее точно отражает развивающую цель урока в начальной школе?
	初等教育基础级别 IV English 大学生	Which classroom objective is most appropriate for a Year 3 lesson on plant needs?
	初等教育基础级别 IV English 学生	A teacher asks children to say the first sound in the word “moon.” Which early literacy skill is being practised?
	初等教育基础级别 IV 汉语学生	在小学课堂中，教师把学习目标、活动步骤和评价标准提前告知学生，主要有助于学生形成哪种学习品质？
	初等教育基础级别 IV 汉语大学生	小学教学中，教师让学生先独立思考，再通过同伴交流修正观点，主要体现了哪项学习原则？
	初等教育基础级别 V Қазақша 大学生, 学生, 教师	18 - ге бөлінетін сандар қатарын белгіле.
	初等教育基础级别 V Қазақша 大学生, 学生, 教师	Қате жазылған сөзді тап. 参与人数: 1
	初等教育基础级别 V Қазақша 教师	Бастауыш білім беруде нақты заттармен әрекеттен абстрактілі ұғымдарды түсінуге көшу қай дидактикалық қағиданы жүзеге асырады?
	初等教育基础级别 V Русский 教师	Учитель предлагает первоклассникам выделить первый звук в словах «мост», «мак», «мыло». Какое учебное действие выполняют дети?
	初等教育基础级别 V English 大学生	A teacher wants pupils to understand why shadows change length during the day. Which learning experience is most appropriate?
	初等教育基础级别 V English 学生	Which sequence best represents the usual stages of a well-structured primary lesson?
	初等教育基础级别 V 汉语学生	下列哪一项最适合作为小学数学课的可测量学习目标？
	初等教育基础级别 V 汉语大学生	为了让小组合作中的每名学生都能清楚看见同伴并便于交流，最合适的座位安排是：
	初等教育基础级别 VI Қазақша 大学生, 学生, 教师	«Альпинист» сөздегі әріп пен дыбыстың санын анықта:
	初等教育基础级别 VI Қазақша 大学生, 学生, 教师	«Манкент» лагеріне 120 ұлдар мен 180 қыздар келді. Оларды бір бөлмеге 6 баладан орналастырды. Барлық балаларды орналастыруға неше бөлме кетті 参与人数: 1
	初等教育基础级别 VI Қазақша 大学生	Көбейтіндідегі бірдей әріптер бірдей сандарға сәйкес келеді. Егер сандарды дұрыс тапсаң, тура теңдік шығады. Қай сан қай әріпке сәйкес келетінін анықта. 1АВСД7*5 = 71АВСД
	初等教育基础级别 VI Қазақша 学生	Жұлдызқұрт шөптің сабағында жорғалап бара жатыр. Ол 1 минутта 4 смге жоғарылайды, ал келесі минутта 2 смге төмен түседі. Жұлдызқұрт шөптің басына неше минутта жетеді, егер шөптің ұзындығы 12 см болса?
	初等教育基础级别 VI Русский 学生	В умножении одинаковые буквы соответствуют одинаковым цифрам. Если правильно заменить буквы на цифры, то получится верное равенство. Найдите, какие цифры соответствуют этим буквам. 1АВСД7*5 = 71АВСД
	初等教育基础级别 VI Русский 学生	Гусеница ползёт по травинке. За 1 минуту она поднимается на 4 см, а потом за следующую минуту сползает вниз на 2 см. За сколько минут гусеница доползёт до самого верха, если высота травинки 12см?
	初等教育基础级别 VI Қазақша 教师	Оқушылардың оқу жетістігін алдын ала белгіленген өлшемдер арқылы бағалаудың басты мақсаты қандай?
	初等教育基础级别 VI Русский 教师	Какое задание наиболее непосредственно развивает у младших школьников умение устанавливать закономерность?
	初等教育基础级别 VI English 大学生	During a transition between activities, which teacher action is most likely to reduce lost learning time?
	初等教育基础级别 VI English 学生	Which teacher practice best helps young pupils develop independence during daily classroom routines?
	初等教育基础级别 VI 汉语学生	教师批改作业时发现，多数学生把“被减数”和“减数”的位置混淆。下一步最有针对性的做法是：
	初等教育基础级别 VI 汉语大学生	教师在制定一年级数学课的学习目标时，哪一项表述最符合可测量、可观察的要求？
	初等教育基础级别 VII Қазақша 大学生, 学生, 教师	Дүкенде әрқайсысында 9 кг –нан 2 корап печенье болды. 10 кг печенье сатылды. қанша килограмм печенье қалды?
	初等教育基础级别 VII Қазақша 大学生, 学生, 教师	Дұрыс тасымалданбаған сөзді белгілеңіз.
	初等教育基础级别 VII Қазақша 大学生, 学生, 教师	Адамға тағам не үшін қажет? 参与人数: 1
	初等教育基础级别 VII Қазақша 教师	Бастауыш сыныптағы сабақта оқушының өз ойын еркін айтуына ең қолайлы жағдайды анықтаңыз.
	初等教育基础级别 VII Русский 教师	На этапе мотивации к учебной деятельности учитель предлагает детям обнаружить противоречие между известным способом действия и новым условием. Какую дидактическую функцию выполняет такой приём?
	初等教育基础级别 VII English 大学生	Which feature makes a primary learning objective measurable?
	初等教育基础级别 VII English 学生	Which sequence best describes a gradual release of responsibility in a primary lesson?
	初等教育基础级别 VII 汉语学生	教师准备一年级数学“认识图形”一课时，哪项活动最能帮助学生建立从具体到抽象的认识？
	初等教育基础级别 VII 汉语大学生	为使一年级学生理解“10以内数的组成”，哪种教学顺序最符合由具体到抽象的认知规律？
	初等教育基础级别 VIII Қазақша 大学生, 学生, 教师	Көшеде екі баласы мен екі əкесі келе жатыр. көшеде қанша адам келе жатыр?
	初等教育基础级别 VIII Русский 大学生, 学生, 教师	Сколько букв в русском алфавите?
	初等教育基础级别 VIII Қазақша 教师	Бастауыш сыныпта жаңа математикалық ұғымды меңгертуде оқушылардың бұрынғы білімін анықтаудың ең сенімді тәсілін таңдаңыз.
	初等教育基础级别 VIII Русский 教师	Учитель предлагает детям восстановить пропущенное звено в последовательности: 2, 5, 8, 11, … Какое число должно быть следующим?
	初等教育基础级别 VIII English 大学生	A primary teacher wants pupils to understand how to use evidence when making a claim. Which lesson task best develops this skill?
	初等教育基础级别 VIII English 学生	A teacher wants pupils to discover which objects float in water. Which lesson feature would make the investigation most reliable?
	初等教育基础级别 VIII 汉语学生	教师准备让学生掌握“能够根据给定标准对物品进行分类”这一目标，哪项活动最能直接检验学习结果？
	初等教育基础级别 VIII 汉语大学生	一年级学生学习“长方形和正方形”时，教师先让他们观察并触摸实物，再引导其概括图形特征。这种教学安排主要依据的认知规律是：
	初等教育基础级别 IX Қазақша 大学生, 学生, 教师	7+3=10 теңдігіндегі 7 қалай аталады?
	初等教育基础级别 IX Қазақша 教师	Оқу мақсаты «оқушы бөлшектерді салыстырады» түрінде берілсе, оның сапасын арттыратын ең маңызды белгі қайсы?
	初等教育基础级别 IX Русский 教师	Учитель предлагает второклассникам решить задачу двумя способами, а затем сравнить полученные решения по обоснованности и удобству. Какой дидактический результат прежде всего формируется?
	初等教育基础级别 IX English 大学生	A primary teacher plans an inquiry lesson in which pupils formulate questions, gather evidence, and revise their explanations. Which educational aim is most directly supported?
	初等教育基础级别 IX English 学生	Which learning objective is written in the most measurable form for a primary mathematics lesson?
	初等教育基础级别 IX 汉语学生	如果要把“认识分数”设计成可观察、可评价的学习目标，哪一项最合适？
	初等教育基础级别 IX 汉语大学生	教师设计小学课程时，把语文阅读与地方历史、科学观察结合起来，并要求学生用多种方式呈现成果。这种设计主要体现课程内容的哪一特点？
	初等教育基础级别 X Қазақша 教师	Бастауыш мектепте функционалдық сауаттылықты қалыптастыратын тапсырманың басты ерекшелігі қандай?
	初等教育基础级别 X Русский 教师	Какой признак свидетельствует о высокой валидности диагностической работы в начальной школе?
	初等教育基础级别 X English 大学生	A teacher asks pupils to sort a collection of leaves by their visible features and explain the basis for their groups. Which learning process is most directly involved?
	初等教育基础级别 X English 学生	A primary teacher wants the assessment to match the intended learning outcome “Pupils will justify which material is most suitable for waterproof clothing.” Which assessment task is best aligned?
	初等教育基础级别 X 汉语学生	一所小学准备实施校本课程，教师先分析学生需求、社区资源与课程目标，再确定内容和实施方式。这一设计首先体现了课程开发中的哪项原则？
	初等教育基础级别 X 汉语大学生	小学教育阶段最适合的课堂语言通常应当具有什么特点？
	初等教育基础级别 XI Қазақша 大学生, 学生, 教师	28 санын 12 мен 9 сандарының айырмасына көбейт
	初等教育基础级别 XI Қазақша 教师	Педагог оқушылардың жаңа тақырыпқа қатысты бастапқы түсініктері өзара алшақ екенін анықтады. Осы жағдайда оқытуды жоспарлаудың ең негізді шешімі қайсы?
	初等教育基础级别 XI Русский 教师	На уроке литературного чтения учащиеся сопоставляют поступки героя с его словами и действиями, приводя цитаты из текста. Какое читательское умение проверяется прежде всего?
	初等教育基础级别 XI English 大学生	A Year 5 teacher asks pupils to plan an investigation, justify their choice of evidence, and revise their method after evaluating the results. Which combination of scientific practices is most fully represented?
	初等教育基础级别 XI English 学生	A primary pupil can solve a classification task with familiar objects but fails when the same relationship is represented symbolically. Which instructional progression is most appropriate?
	初等教育基础级别 XI 汉语学生	在设计一项要求学生解释“为什么影子长度会变化”的学习目标时，哪种表述最符合可观察、可评价的要求？
	初等教育基础级别 XI 汉语大学生	某小学准备引入平板电脑辅助阅读。为判断该措施是否真正改善了学生的阅读理解，最恰当的研究设计是：
	初等教育基础级别 XII Қазақша 大学生, 学生, 教师	Алпыс жеті мың 435 санын белгіле 参与人数: 2
	初等教育基础级别 XII Қазақша 教师	Бастауыш сыныптағы жобалық тапсырмада оқушылар дереккөздерді өздері таңдап, алынған мәліметтердің сенімділігін дәлелдермен бағалады. Мұғалім бұл үдерісте қандай рөл атқаруы тиіс?
	初等教育基础级别 XII Русский 教师	Какой вывод наиболее точно отражает применение зоны ближайшего развития в обучении младших школьников?
	初等教育基础级别 XII English 大学生	A primary teacher wants to evaluate whether a new reading intervention improves inferential comprehension. Which design provides the strongest evidence while remaining feasible in a school setting?
	初等教育基础级别 XII English 学生	A primary teacher wants to determine whether pupils can transfer a science concept to an unfamiliar situation. Which assessment design provides the strongest evidence?
	初等教育基础级别 XII 汉语学生	某小学准备评价“学生能否独立完成探究报告”这一目标。下列证据最能体现该目标的达成情况是：
	初等教育基础级别 XII 汉语大学生	一所小学准备将语文、数学、科学和艺术课程围绕“社区生态环境”组织为连续学习单元。若要避免各学科内容简单拼接，课程设计首先应建立什么联系？

Tabyn and True Wealth - 151538782

Solym and Patience - 151538828

Ботбайдың батырлығы - 151134631

Алау батыр и честь - 151417517

Кете бикенің күші - 151134557

Ителінің игілігі - 151134607

Жаныстың жанашырлығы - 151134562

Жаныс и доброта - 151417529