|
阿拜学
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Абайдың неше күйі бар
参与人数: 3
|
|
|
阿拜学
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Абай қай жылдары болыс болды?
参与人数: 6
|
|
|
阿拜学
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Абай Құнанбаевтың туған жерін белгілеңіз.
参与人数: 1
|
|
|
阿拜学
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
"Жазыла-жазыла қожа-молдадан да ұят болды, енді өлмесек болмас",—деп, халық аузында мәтел болып кеткен кімнің сөзі еді?
参与人数: 1
|
|
|
阿拜学
级别
I
Қазақша
教师
|
Абай Құнанбайұлы қай жылы дүниеге келді?
|
|
|
阿拜学
级别
I
Русский
教师
|
В каком году родился Абай Кунанбайулы?
|
|
|
阿拜学
级别
I
English
大学生
|
In which century did Abai Qunanbaiuly live?
|
|
|
阿拜学
级别
II
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Абай Құнанбаевтың туған жерін белгілеңіз.
|
|
|
阿拜学
级别
II
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Ойшыл адамның өмірде көргені мен басынан кешкен шерлі сырын танытатын шығарманы атаңыз.
|
|
|
阿拜学
级别
II
Қазақша
教师
|
Абайдың өлеңдері алғаш жүйелі түрде қай басылымда жарияланды?
|
|
|
阿拜学
级别
II
Русский
教师
|
Какую основную проблему раскрывает Абай в стихотворении «Интернатта оқып жүр»?
|
|
|
阿拜学
级别
II
English
大学生
|
On what date was Abai Qunanbaiuly born?
|
|
|
阿拜学
级别
III
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Абай Құнанбаевтың табиғат лирикасына арнаған тұңғыш өлеңі
参与人数: 1
|
|
|
阿拜学
级别
III
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Абайдың қай поэмасының уақиғасы «Мың бір түн» ертегісінен алынған?
参与人数: 1
|
|
|
阿拜学
级别
III
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Абай: «Тегінде адам баласы, адам баласынан ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озбақ», - деп нешінші қара сөзінде жазды?
|
|
|
阿拜学
级别
III
Қазақша
教师
|
Абайдың табиғат көрінісін адам көңіл күйімен астастыра суреттеуіне тән белгіні анықтаңыз.
|
|
|
阿拜学
级别
III
Русский
教师
|
Кому принадлежит оригинал стихотворения, известного в переводе Абая как «Қараңғы түнде тау қалғып»?
|
|
|
阿拜学
级别
III
English
大学生
|
Which literary form is used predominantly in Abai’s “Book of Words”?
|
|
|
阿拜学
级别
IV
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Қай өлеңнен? Әннің де естісі бар, есері бар, Тыңдаушының құлағын кесері бар. Ақылдының сөзіндей ойлы күйді Тыңдағанда көңілдің өсері бар.
|
|
|
阿拜学
级别
IV
Қазақша
教师
|
«Қалың елім, қазағым, қайран жұртым» өлеңінде ақынның ел жағдайына алаңдауы қандай лирикалық сипат арқылы танылады?
|
|
|
阿拜学
级别
IV
Русский
教师
|
К кому непосредственно обращено стихотворение Абая «Қалың елім, қазағым, қайран жұртым»?
|
|
|
阿拜学
级别
IV
English
大学生
|
Which artistic practice most clearly shows Abai’s effort to renew Kazakh poetry?
|
|
|
阿拜学
级别
V
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Абай Құнанбайұлы атасының аты кім?
|
|
|
阿拜学
级别
V
Қазақша
教师
|
Абай поэзиясындағы реалистік суреттеудің басты белгісін таңдаңыз.
|
|
|
阿拜学
级别
V
Русский
教师
|
Какое произведение составляет прозаическую часть литературного наследия Абая?
|
|
|
阿拜学
级别
V
English
大学生
|
Which title is associated with Abai’s poem about the changing seasons and the harsh life of rural people during the cold season?
|
|
|
阿拜学
级别
VI
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Абайдың немере інісі, ақын.
参与人数: 3
|
|
|
阿拜学
级别
VI
Қазақша
教师
|
Абайдың он төртінші қара сөзіндегі негізгі адамгершілік ұстаным қайсысына жақын?
|
|
|
阿拜学
级别
VI
Русский
教师
|
В каком году умер Абай Кунанбайулы?
|
|
|
阿拜学
级别
VI
English
大学生
|
Which poetic technique is most evident when Abai gives human qualities to winter, wind, or other natural forces?
|
|
|
阿拜学
级别
VII
Қазақша
教师
|
Абайдың «Ғылым таппай мақтанба» өлеңіндегі бес дұшпанның мазмұнын дұрыс ашатын қатарды таңдаңыз.
|
|
|
阿拜学
级别
VII
Русский
教师
|
Какие три культурно-интеллектуальные традиции наиболее существенно повлияли на формирование мировоззрения Абая?
|
|
|
阿拜学
级别
VII
English
大学生
|
A historian is arranging major stages of Abai’s intellectual development. Which sequence is chronologically most plausible?
|
|
|
阿拜学
级别
VIII
Қазақша
教师
|
Абайдың үшінші қара сөзіндегі негізгі сын нысаны қайсы?
|
|
|
阿拜学
级别
VIII
Русский
教师
|
Какой композиционный принцип объединяет «Слова назидания» Абая в цельное философско-публицистическое наследие?
|
|
|
阿拜学
级别
VIII
English
大学生
|
A university student compares Abai’s original lyric “The Moon Shines on a Windless Night” with his prose reflections. Which difference is most significant?
|
|
|
阿拜学
级别
IX
Қазақша
教师
|
Абайдың «Болыс болдым, мінеки» өлеңін әлеуметтік-саяси сатира ретінде талдағанда, болыс тұлғасының жасалуына ең көп ықпал ететін тәсіл қайсы?
|
|
|
阿拜学
级别
IX
Русский
教师
|
Какое значение имеет повтор начального оборота в стихотворении Абая «Сегіз аяқ» для организации его звучания?
|
|
|
阿拜学
级别
IX
English
大学生
|
A researcher compares Abai’s original lyrics, prose reflections, translations, and songs. Which conclusion is most justified by this combination of evidence?
|
|
|
阿拜学
级别
X
Қазақша
教师
|
Абайдың «Ескендір», «Масғұт», «Әзім әңгімесі» шығармаларын бір жанрлық топқа біріктіретін белгі қайсы?
|
|
|
阿拜学
级别
X
Русский
教师
|
Какое событие относится к самому раннему периоду жизни Абая Кунанбайулы?
|
|
|
阿拜学
级别
X
English
大学生
|
Which structural feature most clearly characterizes Abai’s “Book of Words” as a work of moral-philosophical prose?
|
|
|
阿拜学
级别
XI
Қазақша
教师
|
Абайдың шын есімі Ибраһимге «Абай» деген атты кім қойған?
|
|
|
阿拜学
级别
XI
Русский
教师
|
Какой вывод наиболее обоснован при сопоставлении названий «Слова назидания» и «Книга слов» в русской и казахской традициях изучения наследия Абая?
|
|
|
阿拜学
级别
XI
English
大学生
|
In Abai’s Thirty-First Word, what does he identify as a way to preserve knowledge more effectively?
|
|
|
阿拜学
级别
XII
Қазақша
教师
|
Абайдың «Біраз сөз қазақтың түбі қайдан шыққаны туралы» еңбегін тарихи дерек ретінде пайдаланғанда қай ғылыми ұстаным басым сақталуы тиіс?
|
|
|
阿拜学
级别
XII
Русский
教师
|
Какой тип повествователя преобладает в поэме Абая «Ескендір», когда автор переходит от изображения событий к прямой нравственной оценке поступков героя?
|
|
|
阿拜学
级别
XII
English
大学生
|
Abai’s “Book of Words” contains reflections that combine ethical exhortation with observations about society. Which structural feature most accurately characterizes this work?
|