|
艺术劳动
级别
I
Қазақша
学生
|
Ең алғаш тігін машинасының жобасы қай ғасырда ұсынылған?
参与人数: 1
|
|
艺术劳动
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Визуальды деген латын тілінен аудағанда қандай мағына береді?
参与人数: 1
|
|
艺术劳动
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Визуальды деген латын тілінен аудағанда қандай мағына береді?
|
|
艺术劳动
级别
I
Русский
大学生, 学生, 教师
|
Что означает слово декор
参与人数: 1
|
|
艺术劳动
级别
I
Русский
大学生, 学生, 教师
|
Скульптура (статуя, бюст) в свободном пространстве, ее можно обойти и рассмотреть со всех сторон?
参与人数: 1
|
|
艺术劳动
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Монотопия дегеніміз не?
参与人数: 1
|
|
艺术劳动
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Визуальды деген латын тілінен аудағанда қандай мағына береді?
参与人数: 1
|
|
艺术劳动
级别
I
Русский
学生
|
В каком веке предложили проект самой первой швейного машинки?
|
|
艺术劳动
级别
I
Қазақша
大学生
|
Жасанды талшықтар неден алынады?
|
|
艺术劳动
级别
I
Русский
大学生
|
Каким путем получают искусственные волокна?
|
|
艺术劳动
级别
I
Қазақша
教师
|
Қағаздан бұйым жасау кезінде бүктеу сызығын анық әрі түзу шығару үшін қай әрекет орындалады?
|
|
艺术劳动
级别
I
Русский
教师
|
Какой инструмент используют для аккуратного разрезания бумаги по прямой линии?
|
|
艺术劳动
级别
I
English
大学生
|
Which tool is most suitable for making a clean straight cut in a sheet of paper?
|
|
艺术劳动
级别
II
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Шырай (Колорит) дегеніміз не?
|
|
艺术劳动
级别
II
Русский
大学生, 学生, 教师
|
Произведения искусства выполненные красками?
|
|
艺术劳动
级别
II
Қазақша
教师
|
Жұмыс орнын ұйымдастырудың қай нұсқасы еңбек қауіпсіздігі мен ұқыптылық талаптарына сай келеді?
|
|
艺术劳动
级别
II
Русский
教师
|
Какой способ организации показа наиболее эффективен при объяснении детям приёма сгибания бумаги по разметке?
|
|
艺术劳动
级别
II
English
大学生
|
Which tool is designed to hold fabric firmly while stitches are being made by hand?
|
|
艺术劳动
级别
III
Қазақша
学生
|
Көркем еңбек пәнінде негізгі құрал-саймандарға жатады:
参与人数: 1
|
|
艺术劳动
级别
III
Русский
学生
|
Какой инструмент используется для вырезания мелких деталей из бумаги?
|
|
艺术劳动
级别
III
Қазақша
教师
|
Шеңбердің дәл өлшемін қағазға түсіру үшін қай құралды қолданған дұрыс?
|
|
艺术劳动
级别
III
Русский
教师
|
Какое правило безопасности необходимо соблюдать при работе с клеевым пистолетом на занятии?
|
|
艺术劳动
级别
III
English
大学生
|
Which of these colors is traditionally classified as a warm color?
|
|
艺术劳动
级别
IV
Қазақша
学生
|
Коллаж жасау кезінде не пайдаланылады?
|
|
艺术劳动
级别
IV
Русский
学生
|
Какой инструмент используют для сгибания бумаги без разрыва?
|
|
艺术劳动
级别
IV
Қазақша
教师
|
Акварельмен аспанның біртіндеп қоюланатын реңкін көрсету үшін қай әдіс тиімді?
|
|
艺术劳动
级别
IV
Русский
教师
|
На занятии учащиеся создают орнамент с повторяющимся мотивом. Какое средство композиции обеспечивает равномерное чередование элементов?
|
|
艺术劳动
级别
IV
English
大学生
|
On a standard color wheel, which pair of colors is complementary?
|
|
艺术劳动
级别
V
Русский
学生
|
Как называется распределение объектов на плоскости с учетом равновесия?
|
|
艺术劳动
级别
V
Қазақша
教师
|
Былғарының шетін қолмен тігуге дайындау кезінде тігіс тесіктерін алдын ала ашу үшін қай құрал пайдаланылады?
|
|
艺术劳动
级别
V
Русский
教师
|
Какой принцип композиции помогает создать зрительное равновесие между крупными и мелкими элементами декоративной работы?
|
|
艺术劳动
级别
V
English
大学生
|
A student needs to attach lightweight paper layers in a collage without soaking the paper. Which adhesive is the most suitable?
|
|
艺术劳动
级别
VI
Русский
学生
|
Как называется правило уменьшения размеров предметов по мере их удаления?
|
|
艺术劳动
级别
VI
Қазақша
教师
|
Көркем еңбек сабағында педагог оқу мақсатын нақты, өлшенетін және қолжетімді етіп тұжырымдауы үшін қай нұсқаны таңдағаны дұрыс?
|
|
艺术劳动
级别
VI
Русский
教师
|
При обучении росписи по керамической заготовке педагог сначала предлагает учащимся выполнить несколько вариантов узора на бумаге. Какую дидактическую задачу решает это упражнение?
|
|
艺术劳动
级别
VI
English
大学生
|
What is the main purpose of making thumbnail sketches before developing a finished artwork?
|
|
艺术劳动
级别
VII
Русский
学生
|
Какой принцип композиции создает ощущение движения и напряжения?
|
|
艺术劳动
级别
VII
Қазақша
教师
|
Ағашты қолмен өңдеу кезінде талшық бағытын ескерудің негізгі себебі қандай?
|
|
艺术劳动
级别
VII
Русский
教师
|
Педагог показывает несколько изделий с разными способами соединения деталей и предлагает учащимся самостоятельно выявить общий принцип их прочности. Какой метод обучения реализован преимущественно?
|
|
艺术劳动
级别
VII
English
大学生
|
When complementary pigments are mixed in approximately equal proportions, what visual result is usually produced?
|
|
艺术劳动
级别
VIII
Русский
学生
|
Какое понятие отражает соразмерность элементов между собой и с форматом работы?
|
|
艺术劳动
级别
VIII
Қазақша
教师
|
Керамикалық бұйымға глазурь жағудың негізгі көркемдік және технологиялық нәтижесі қандай?
|
|
艺术劳动
级别
VIII
Русский
教师
|
Педагог организует работу над декоративным изделием в группах, распределяя между учащимися роли конструктора, исполнителя, контролёра и оформителя. Какое педагогическое преимущество такого подхода проявляется прежде всего?
|
|
艺术劳动
级别
VIII
English
大学生
|
A relief composition uses repeated diagonal lines that lead the viewer’s eye from the lower-left corner toward the main figure. Which visual principle is being used most directly?
|
|
艺术劳动
级别
IX
Русский
学生
|
Какой принцип композиции предполагает подчинение второстепенных элементов главному замыслу?
|
|
艺术劳动
级别
IX
Қазақша
教师
|
Көркем еңбек сабағында оқушының жаңа бұйым жасау идеясын бастапқыдан соңғы нәтижеге дейін жүйелі түрде көрсетуін қамтамасыз ететін оқу құжаты қайсы?
|
|
艺术劳动
级别
IX
Русский
教师
|
Педагог готовит проектное задание по созданию декоративного светильника. Какой этап необходимо выполнить до разработки эскиза, чтобы проект имел практическую направленность?
|
|
艺术劳动
级别
IX
English
大学生
|
Which sequence best represents the stages of developing a repeat pattern for a textile border?
|
|
艺术劳动
级别
X
Русский
学生
|
Какой принцип композиции определяет иерархию элементов в художественной работе?
|
|
艺术劳动
级别
X
Қазақша
教师
|
Көркем композицияда негізгі нысанды айқын көрсету үшін оның айналасындағы бос кеңістікті әдейі сақтау қандай тәсіл деп аталады?
|
|
艺术劳动
级别
X
Русский
教师
|
Педагог готовит критерии оценивания проектной работы по художественному труду. Какой критерий наиболее объективно отражает технологическую грамотность учащегося?
|
|
艺术劳动
级别
X
English
大学生
|
A textile artist wants a fabric surface to appear more active by combining repeated motifs of different sizes. Which design principle is most directly involved?
|
|
艺术劳动
级别
XI
Русский
学生
|
Какое понятие описывает взаимосвязь формы и содержания в художественной работе?
|
|
艺术劳动
级别
XI
Қазақша
教师
|
Көркем еңбек сабағында оқушының зерттеу, идея ұсыну, прототип жасау және нәтижені жетілдіру әрекеттерін бірізді ұйымдастыратын оқыту моделі қайсы?
|
|
艺术劳动
级别
XI
Русский
教师
|
Педагог предлагает учащимся преобразовать бытовой предмет в декоративный объект, сохранив его основную функцию. Какой этап проектной деятельности проверяется прежде всего?
|
|
艺术劳动
级别
XI
English
大学生
|
In subtractive sculpture, which action most directly creates the final form from a solid block?
|
|
艺术劳动
级别
XII
Русский
学生
|
Какое качество отличает художественную работу концептуального уровня?
|
|
艺术劳动
级别
XII
Қазақша
教师
|
Көркем еңбек жобасын жоспарлау кезінде педагог оқушының идеясы техникалық жағынан орындалатынын тексеру үшін қай әрекетті бірінші ұйымдастырғаны дұрыс?
|
|
艺术劳动
级别
XII
Русский
教师
|
Педагог готовит экспертную оценку проектных работ и хочет минимизировать субъективность при выставлении баллов. Какое решение наиболее обоснованно?
|
|
艺术劳动
级别
XII
English
大学生
|
A textile artist wants a naturally dyed cotton panel to retain a strong color after repeated washing. Which preparation is most technically appropriate before dyeing?
|