|
心理学
级别
I
Қазақша
大学生
|
Ертедегі грекше психологияны аударғанда
参与人数: 5
|
|
心理学
级别
I
Қазақша
大学生
|
Психикалық құбылыстардың пайда болу жəне қалыптасу заңдылықтары туралы ғылым?
参与人数: 2
|
|
心理学
级别
I
Қазақша
大学生
|
Психология ғылымының принциптерi:
|
|
心理学
级别
I
Қазақша
大学生
|
Негізін Д.Уотсон қалаған "психиканы организмнің орта әсерінен болған жауап-қылық әрекеті" деп қарастыратын психологиялық ағым
|
|
心理学
级别
I
Қазақша
大学生
|
Психология ғылымының принциптерi:
|
|
心理学
级别
I
Қазақша
大学生
|
Сана дегеніміз не?
参与人数: 1
|
|
心理学
级别
I
Русский
大学生
|
Какое название имел I этап развития психологии?
参与人数: 6
|
|
心理学
级别
I
Қазақша
大学生
|
Сана дегеніміз не?
参与人数: 1
|
|
心理学
级别
I
Қазақша
大学生
|
XVIII ғасыр аяғында "Психология" терминін ғылымға енгізген кім?
|
|
心理学
级别
I
Қазақша
大学生
|
Дипломатия және дауларды шешудің тиімді тактикасын құрастырған қай ғалым?
|
|
心理学
级别
I
Русский
大学生
|
Принципы психологии:
参与人数: 8
|
|
心理学
级别
I
Русский
大学生
|
Для получения психодиагностического заключения об испытуемом предназначен режим компьютерной психодиагностической методики
参与人数: 1
|
|
心理学
级别
I
Қазақша
大学生
|
Темпераменттің неше түрі бар?
|
|
心理学
级别
I
Русский
大学生
|
Принципы психологии:
参与人数: 1
|
|
心理学
级别
I
Русский
大学生
|
Принципы психологии:
|
|
心理学
级别
I
Қазақша
教师
|
Адамның заттар мен құбылыстарды олардың сезім мүшелеріне тікелей әсер етуі арқылы тұтас бейнелеуі қалай аталады?
|
|
心理学
级别
I
Русский
教师
|
Как называется психический процесс отражения отдельных свойств предметов при их непосредственном воздействии на органы чувств?
|
|
心理学
级别
I
English
大学生
|
Which description most accurately defines psychology?
|
|
心理学
级别
II
Русский
大学生
|
Факты, закономерности и механизмы психики являются предметом изучения в
参与人数: 2
|
|
心理学
级别
II
Қазақша
大学生
|
Сана дегеніміз не?
|
|
心理学
级别
II
Қазақша
大学生
|
Бақылауды ұйымдастырудағы қажетсіз талаптар
|
|
心理学
级别
II
Русский
大学生
|
Дипломатичность и эффективная тактика ведение споров является методом?
参与人数: 2
|
|
心理学
级别
II
Қазақша
大学生
|
Психология ғылымының принциптерi:
|
|
心理学
级别
II
Қазақша
教师
|
Мұғалім сабақ соңында оқушылардан тақырыптың қай бөлігін түсінгенін және қай тұста қиналғанын қысқаша жазуды сұрады. Бұл әрекеттің негізгі психологиялық-педагогикалық мақсаты қандай?
|
|
心理学
级别
II
Русский
教师
|
Какой компонент педагогического общения помогает учителю устанавливать и поддерживать взаимодействие с учениками?
|
|
心理学
级别
II
English
大学生
|
A psychologist defines “test anxiety” as the score obtained on a standardized anxiety questionnaire. What kind of definition is this?
|
|
心理学
级别
III
Қазақша
大学生
|
Адамның жеке тұлға ретінде көрсететін қандай ерекшелігі қате көрсетілген?
|
|
心理学
级别
III
Русский
大学生
|
Психологическая система анализа душевной жизни, предложенная З.Фрейдом:
|
|
心理学
级别
III
Қазақша
大学生
|
Ертедегі грекше психологияны аударғанда:
|
|
心理学
级别
III
Қазақша
教师
|
Оқушы мәтіндегі негізгі ойды бөліп алып, қосалқы деректерден ажыратты. Бұл әрекет танымның қай үдерісіне сүйенеді?
|
|
心理学
级别
III
Русский
教师
|
Педагог после выполнения задания предлагает ученику оценить, насколько достигнуты поставленные критерии, и наметить следующий шаг. Какой вид оценивания описан?
|
|
心理学
级别
III
English
大学生
|
Which ethical principle requires psychologists to explain a study’s procedures, risks, and benefits before obtaining a participant’s agreement to take part?
|
|
心理学
级别
IV
Русский
大学生
|
Изучением индивидуальных различий между людьми занимается психология:
|
|
心理学
级别
IV
Қазақша
大学生
|
Қандай ерекшелік адамды жеке индивид ретінде сипаттамайды?
参与人数: 1
|
|
心理学
级别
IV
Қазақша
教师
|
Мұғалім оқушының дұрыс емес жауабына назар аудармай, дұрыс жауаптарын ғана мадақтауды жүйелі түрде қолданды. Біраз уақыттан кейін қате жауаптардың жиілігі азайды. Бұл өзгеріс бихевиоризм тұрғысынан қалай түсіндіріледі?
|
|
心理学
级别
IV
Русский
教师
|
Ученица начинает использовать вежливые формулы обращения после того, как регулярно наблюдает, как учитель применяет их в общении. Какой механизм научения наиболее непосредственно проявляется?
|
|
心理学
级别
IV
English
大学生
|
A child watches an older sibling solve a puzzle and later uses the same strategy without receiving direct instruction. Which learning process best explains the child’s behavior?
|
|
心理学
级别
V
Қазақша
大学生
|
Жеке тұлғаның өзіндік белсенділігі
|
|
心理学
级别
V
Русский
大学生
|
Исполнительная фаза поведения животного отличается, прежде всего:
|
|
心理学
级别
V
Қазақша
教师
|
Оқушы марапат күтпей, пәннің мазмұнына қызыққандықтан күрделі қосымша тапсырманы өз еркімен орындады. Бұл мінез-құлық мотивацияның қай түрін көрсетеді?
|
|
心理学
级别
V
Русский
教师
|
Педагог хочет подробно изучить историю развития и индивидуальные особенности одного ученика, используя беседы, наблюдения и анализ продуктов деятельности. Какой методический подход наиболее соответствует этой задаче?
|
|
心理学
级别
V
English
大学生
|
A participant reports less pain after receiving an inert pill that was described as a powerful analgesic. Which phenomenon best explains this change?
|
|
心理学
级别
VI
Қазақша
大学生
|
Рефлексия – бұл
参与人数: 2
|
|
心理学
级别
VI
Русский
大学生
|
Онтогенез включает в себя период жизни человека от рождения до смерти, т.е. не только прогрессивные, но и … изменения.
|
|
心理学
级别
VI
Қазақша
教师
|
Педагог оқушының тапсырманы орындау барысын бақылап, оның әрекет тәсілдерін өзгертпей, табиғи сынып жағдайында жазып отыр. Бұл жағдайда қай зерттеу әдісі қолданылды?
|
|
心理学
级别
VI
Русский
教师
|
Психолог предъявляет участникам пары слов, а затем просит быстро назвать цвет шрифта. Если смысл слова конфликтует с цветом, ответы замедляются. Какой эффект изучается?
|
|
心理学
级别
VI
English
大学生
|
A university student is preoccupied with choosing a career and forming a stable sense of self. In Erikson’s theory, which psychosocial conflict is most relevant?
|
|
心理学
级别
VII
Русский
大学生
|
Ощущением называется психический процесс, состоящий в:
|
|
心理学
级别
VII
Қазақша
教师
|
Педагог оқушының жағымсыз әрекетін оның өзіне тән тұрақты қасиетімен емес, сол сәттегі жағдаймен түсіндіруге тырысты. Бұл пайымдау әлеуметтік психологиядағы қай ұстанымға сәйкес келеді?
|
|
心理学
级别
VII
Русский
教师
|
Студент одновременно считает себя сторонником экологичного образа жизни и регулярно использует одноразовую пластиковую посуду. Возникающее внутреннее напряжение наиболее точно объясняется
|
|
心理学
级别
VII
English
大学生
|
A researcher can correctly detect a faint tone on 80% of trials when it is present and correctly reject it on 70% of trials when it is absent. In signal detection theory, the ability being assessed is best described as what?
|
|
心理学
级别
VIII
Русский
大学生
|
Что является предметом психологии как науки?
|
|
心理学
级别
VIII
Русский
大学生
|
Факты, закономерности и механизмы психики являются предметом изучения в
参与人数: 2
|
|
心理学
级别
VIII
Қазақша
教师
|
Жаңа ақпаратты қысқа уақыт бойы сақтап, оны ойша өңдеуге мүмкіндік беретін психикалық жүйе қалай аталады?
|
|
心理学
级别
VIII
Русский
教师
|
Исследователь случайным образом распределяет испытуемых по экспериментальной и контрольной группам, чтобы уравнять влияние индивидуальных различий. Какую процедуру он применяет?
|
|
心理学
级别
VIII
English
大学生
|
A researcher wants to examine whether sleep deprivation changes attention while minimizing expectancy effects from both participants and experimenters. Which design is most appropriate?
|
|
心理学
级别
IX
Русский
大学生
|
Что является предметом психологии как науки?
|
|
心理学
级别
IX
Русский
大学生
|
Психологическое направление, которое считает, что предмет психологии – это поведение как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды, — …
参与人数: 3
|
|
心理学
级别
IX
Қазақша
教师
|
Психологиялық зерттеуде қатысушыларға зерттеудің шынайы мақсаты толық айтылмай, уақытша жаңсақ ақпарат берілді. Зерттеу аяқталғаннан кейін зерттеуші оның мақсатын түсіндіріп, қатысушылардың сұрақтарына жауап берді. Этикалық рәсімнің бұл кезеңі қалай аталады?
|
|
心理学
级别
IX
Русский
教师
|
Исследователь проверяет, различают ли испытуемые слабый и сильный звуковой сигнал при наличии фонового шума. Какой показатель теории обнаружения сигнала отражает способность отделять сигнал от шума независимо от субъективного критерия ответа?
|
|
心理学
级别
IX
English
大学生
|
Which research design is best suited to determine whether one variable directly causes a change in another?
|
|
心理学
级别
X
Қазақша
教师
|
Мұғалім оқушының жауабын бағалағанда оның бұрынғы жоғары жетістіктеріне сүйеніп, нақты қазіргі дәлелдерді елемеді. Бұл қандай бағалау қателігіне жатады?
|
|
心理学
级别
X
Русский
教师
|
Как называется ухудшение запоминания нового материала вследствие его интерференции с ранее выученной информацией?
|
|
心理学
级别
X
English
大学生
|
A researcher compares the average stress scores of three independent groups after different interventions, but the scores violate the assumption of normality. Which nonparametric test is most appropriate?
|
|
心理学
级别
XI
Қазақша
教师
|
Педагог жаңа оқу әдісінің тиімділігін зерттегенде, оқушылардың бұрынғы білім деңгейі екі сыныпта бірдей болуын қамтамасыз етті. Бұл әрекет зерттеудің қай талабын күшейтеді?
|
|
心理学
级别
XI
Русский
教师
|
После многократного повторения нового материала учащемуся стало труднее воспроизводить ранее выученную последовательность, хотя до обучения она вспоминалась без ошибок. Какой процесс наиболее вероятно объясняет ухудшение воспроизведения старого материала?
|
|
心理学
级别
XI
English
大学生
|
A researcher finds that a statistically significant correlation disappears after controlling for socioeconomic status. Which interpretation is most plausible?
|
|
心理学
级别
XII
Қазақша
教师
|
Педагог оқу әдісінің тиімділігін зерттегенде оқушыларды сыныптарға кездейсоқ бөлмей, бастапқы үлгерімі ұқсас жұптар арқылы салыстырды. Мұндай дизайнның негізгі артықшылығы қандай?
|
|
心理学
级别
XII
Русский
教师
|
В исследовании проверяют, зависит ли влияние качества обратной связи на учебную мотивацию от исходного уровня самоэффективности учащихся. Какую роль в такой модели играет самоэффективность?
|
|
心理学
级别
XII
English
大学生
|
A researcher obtains a significant interaction between therapy type and baseline severity in a two-way ANOVA. What does this interaction indicate?
|