|
物理
级别
I
Қазақша
学生
|
Меншікті жылу сыйымдылығының өлшем бірлігі?
参与人数: 3
|
|
物理
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Жер бетіндегі денеге әсер ететін бүкіләлемдік тартылыс күші 36 Н. Жер бетінен 2R- ге тең ара қашықтықтағы осы денеге әсер ететін тартылыс күші неге тең болады? R – Жердің радиусы.
参与人数: 3
|
|
物理
级别
I
Қазақша
大学生
|
Тербеліс периоды дегеніміз
参与人数: 8
|
|
物理
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Жер бетіндегі денеге әсер ететін бүкіләлемдік тартылыс күші 36 Н. Жер бетінен 2R- ге тең ара қашықтықтағы осы денеге әсер ететін тартылыс күші неге тең болады? R – Жердің радиусы.
参与人数: 1
|
|
物理
级别
I
Қазақша
大学生
|
Тербеліс периоды дегеніміз
参与人数: 2
|
|
物理
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Күшті өлшейтін аспап
参与人数: 14
|
|
物理
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Тербеліс периоды дегеніміз ...
|
|
物理
级别
I
Русский
大学生, 学生, 教师
|
Поле – это форма материи, для которой не является характерным?
参与人数: 1
|
|
物理
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Көкжиек тұстарын анықтайтын құрал
|
|
物理
级别
I
Русский
大学生, 学生, 教师
|
Известный физик Блез Паскаль, в честь которого названа единица давления, в 1642г сделал изобретение для своего отца. Что изобрел Паскаль?
参与人数: 11
|
|
物理
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Денеге басқа денелер әрекет етпегенде немесе олардың əрекеті теңгерілгенде, дене ...
|
|
物理
级别
I
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Жердің денені өзіне тартатын күші қалай аталады?
参与人数: 4
|
|
物理
级别
I
Русский
大学生, 学生, 教师
|
Поле – это форма материи, для которой не является характерным?
参与人数: 2
|
|
物理
级别
I
Русский
学生
|
Действие проводника с электрическим током на магнитную стрелку обнаружил в 1820 году ...
|
|
物理
级别
I
Русский
大学生
|
Даны зависимости координаты тела от времени для двух движущихся тел: х1 =-5 + 2t; х2 = 6-4t. Опишите вид движения тел.
|
|
物理
级别
I
Русский
大学生
|
Даны зависимости координаты тела от времени для двух движущихся тел: х1=-5 + 2t; х2 = 6-4t. Опишите вид движения тел.
|
|
物理
级别
I
Қазақша
大学生
|
Санақ жүйесі дегеніміз не?
|
|
物理
级别
I
Қазақша
教师
|
Күштің SI жүйесіндегі өлшем бірлігі қайсы?
|
|
物理
级别
I
Русский
教师
|
Какая единица измерения силы используется в Международной системе единиц (СИ)?
|
|
物理
级别
I
English
大学生
|
Which SI unit is used to measure force?
|
|
物理
级别
II
Қазақша
学生
|
Тербеліс периоды дегеніміз
参与人数: 1
|
|
物理
级别
II
Русский
大学生, 学生, 教师
|
Каким прибором измеряют величину тока в цепи?
参与人数: 3
|
|
物理
级别
II
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Тәулігіне 220 г уран 235U92 изотопын шығындайтын ПӘК-і 25% атом электрстанциясының электрлік қуаты қандай?
参与人数: 3
|
|
物理
级别
II
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Пойыз жолдағы t уақыттың жартысын 70 км/сағ жылдамдықпен, ал екінші жартысын 30 км/сағ жылдамдықпен жүріп өтті. Орташа жылдамдығы
参与人数: 1
|
|
物理
级别
II
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Табиғаттағы денелердің және құбылыстардың қасиеттерін зерттейтін ғылым қалай аталады?
参与人数: 1
|
|
物理
级别
II
Қазақша
大学生
|
Тербеліс периоды дегеніміз
参与人数: 2
|
|
物理
级别
II
Русский
学生
|
Даны зависимости координаты тела от времени для двух движущихся тел: х1 =-5 + 2t; х2 = 6-4t. Опишите вид движения тел
|
|
物理
级别
II
Қазақша
大学生
|
Тербеліс периоды дегеніміз
|
|
物理
级别
II
Русский
大学生
|
Даны зависимости координаты тела от времени для двух движущихся тел: х1 =-5 + 2t; х2 = 6-4t. Опишите вид движения тел.
|
|
物理
级别
II
Қазақша
教师
|
Халықаралық бірліктер жүйесінде энергияның өлшем бірлігі қайсы?
|
|
物理
级别
II
Русский
教师
|
Какая физическая величина измеряется в единицах м/с²?
|
|
物理
级别
II
English
大学生
|
A net force of 5 N acts on an object with a mass of 2 kg. What is the object's acceleration?
|
|
物理
级别
III
Қазақша
学生
|
Физика нені зерттейді?
参与人数: 2
|
|
物理
级别
III
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Электр тогы дегеніміз не?
参与人数: 3
|
|
物理
级别
III
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Көтергіш кран салмағы 1000 Н жүкті 20 м биіктікке көтергенде, атқырылатын жұмыс
参与人数: 1
|
|
物理
级别
III
Русский
大学生, 学生, 教师
|
Благодаря какому явлению распространяется запах духов?
参与人数: 2
|
|
物理
级别
III
Русский
大学生, 学生, 教师
|
Размерность длины:
|
|
物理
级别
III
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Пойыз жолдағы t уақыттың жартысын 70 км/сағ жылдамдықпен, ал екінші жартысын 30 км/сағ жылдамдықпен жүріп өтті. Орташа жылдамдығы қаншаға тең:
参与人数: 3
|
|
物理
级别
III
Русский
学生
|
Что изучает физика?
|
|
物理
级别
III
Қазақша
教师
|
Массасы 2 кг арба 3 м/с жылдамдықпен оңға, ал массасы 1 кг арба 2 м/с жылдамдықпен солға қозғалады. Олар соқтығысып, бірге қозғалғаннан кейінгі жылдамдықтың мәні мен бағыты қандай?
|
|
物理
级别
III
Русский
教师
|
Скорость тела увеличилась с 2 до 8 м/с за 3 с при равноускоренном движении. Чему равно ускорение тела?
|
|
物理
级别
III
English
大学生
|
Which SI unit is used to measure electric charge?
|
|
物理
级别
IV
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
ЭҚК-і 4,5 болатын ток көзінің ішінде шамасы 2Кл заряд орын ауыстырғанда бөгде күштердің жасайтын жұмысы:
|
|
物理
级别
IV
Русский
大学生, 学生, 教师
|
Раздел физики, изучающий живые тела?
参与人数: 2
|
|
物理
级别
IV
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Пойыз жолдағы t уақыттың жартысын 70 км/сағ жылдамдықпен, ал екінші жартысын 30 км/сағ жылдамдықпен жүріп өтті. Орташа жылдамдығы
参与人数: 3
|
|
物理
级别
IV
Қазақша
教师
|
Дене 4 секундта 20 м жол жүрді. Оның орташа жылдамдығы қандай?
|
|
物理
级别
IV
Русский
教师
|
При каком условии работа постоянной силы, действующей на тело, равна нулю, если тело перемещается ненулевое расстояние?
|
|
物理
级别
IV
English
大学生
|
A charged particle with charge 2.0 × 10⁻⁶ C is placed in an electric field of strength 3.0 × 10⁴ N/C. What is the magnitude of the electric force on the particle?
|
|
物理
级别
V
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Дененің массасы 20 кг. Оған қандай ауырлық күші әрекет етеді?
参与人数: 5
|
|
物理
级别
V
Қазақша
大学生
|
Көтергіш кран салмағы 1000 Н жүкті 20 м биіктікке көтергенде, атқарылатын жұмыс:
参与人数: 3
|
|
物理
级别
V
Русский
大学生, 学生, 教师
|
В каком веке был открыт закон сохранения энергии?
参与人数: 13
|
|
物理
级别
V
Қазақша
教师
|
Дене шеңбер бойымен тұрақты жылдамдық модулімен қозғалады. Оның центрге тартқыш үдеуі қай бағытта болады?
|
|
物理
级别
V
Русский
教师
|
На тело массой 0,5 кг действует постоянная сила 6 Н. Какое ускорение приобретает тело?
|
|
物理
级别
V
English
大学生
|
A particle moves in a circle of radius 2.0 m with a constant speed of 6.0 m/s. What is the magnitude of its centripetal acceleration?
|
|
物理
级别
VI
Қазақша
教师
|
Өлшеуіш сызғыштың ең кіші бөлігі 1 мм. Онымен өлшенген ұзындықтың өлшеу дәлдігін бағалаудың ең орынды мәні қайсы?
|
|
物理
级别
VI
Русский
教师
|
Какая единица измерения частоты используется в Международной системе единиц (СИ)?
|
|
物理
级别
VI
English
大学生
|
A 5.0 kg box is initially at rest on a frictionless floor. A horizontal force of 15 N acts on it for 4.0 s. What speed does the box reach?
|
|
物理
级别
VII
Қазақша
教师
|
Биіктіктен горизонталь бағытта лақтырылған дененің ұшу уақытын қандай шама анықтайды?
|
|
物理
级别
VII
Русский
教师
|
Две взаимно перпендикулярные силы имеют модули 3 Н и 4 Н. Чему равен модуль их равнодействующей?
|
|
物理
级别
VII
English
大学生
|
A 2.0 kg object is lifted vertically through 5.0 m at constant speed. Ignoring air resistance and taking g = 10 m/s², how much work is done by the lifting force?
|
|
物理
级别
VIII
Қазақша
教师
|
Жер бетіне бұрыш жасап лақтырылған дененің ауа кедергісі еленбегендегі ұшу қашықтығы ең үлкен болуы үшін лақтыру бұрышы қандай болуы керек?
|
|
物理
级别
VIII
Русский
教师
|
Газ получил количество теплоты 500 Дж и при этом совершил работу 200 Дж. Как изменились его внутренняя энергия?
|
|
物理
级别
VIII
English
大学生
|
A satellite moves in a circular orbit around a planet. If its orbital radius is increased while its mass remains unchanged, which quantity decreases?
|
|
物理
级别
IX
Қазақша
教师
|
Жерді шеңберлік орбитамен айналып жүрген жасанды серікке әсер ететін центрге тартқыш үдеу қай бағытта болады?
|
|
物理
级别
IX
Русский
教师
|
Мяч бросают со скоростью 20 м/с под углом 30° к горизонту. Пренебрегая сопротивлением воздуха, определите дальность полёта мяча. Принять ускорение свободного падения равным 10 м/с².
|
|
物理
级别
IX
English
大学生
|
A particle moves in one dimension according to x(t) = 3t^3 − 2t^2 + 5, where x is in metres and t is in seconds. What is its acceleration at t = 2 s?
|
|
物理
级别
X
Қазақша
大学生, 学生, 教师
|
Дененің немесе дене бөлшектерінің уақыт өтуіне қарай бір-бірімен салыстырғандағы орнының өзгеруі?
参与人数: 6
|
|
物理
级别
X
Қазақша
学生
|
Пойыз жолдағы t уақыттың жартысын 70 км/сағ жылдамдықпен, ал екінші жартысын 30 км/сағ жылдамдықпен жүріп өтті. Орташа жылдамдығы қаншаға тең:
|
|
物理
级别
X
Русский
学生
|
За 2 часа автомобиль проехал 120 км. Чему равна скорость автомобиля:
参与人数: 1
|
|
物理
级别
X
Қазақша
教师
|
Микрометрдің бұранда қадамы 0,5 мм, ал барабанында 50 бөлік бар. Негізгі шкала 7,5 мм-ді, барабан шкаласы 23 бөлікті көрсетсе, өлшенген ұзындықтың мәні қандай?
|
|
物理
级别
X
Русский
教师
|
В гладкой горизонтальной плоскости тело массой 2 кг соединено с пружиной жёсткостью 200 Н/м. Тело отклонили от положения равновесия на 0,10 м и отпустили без начальной скорости. Какова максимальная скорость тела?
|
|
物理
级别
X
English
大学生
|
A projectile is launched from ground level with speed 20 m/s at an angle of 30° above the horizontal. Neglecting air resistance and taking g = 10 m/s², what is its horizontal range?
|
|
物理
级别
XI
Қазақша
教师
|
Біртекті магнит өрісінде зарядталған бөлшек қозғалады. Лоренц күшінің модулі нөлге тең болуы үшін қандай шарт орындалуы мүмкін?
|
|
物理
级别
XI
Русский
教师
|
Материальная точка массой 0,5 кг движется по окружности радиусом 2 м с постоянной скоростью 4 м/с. Чему равен модуль её момента импульса относительно центра окружности?
|
|
物理
级别
XI
English
大学生
|
A capacitor of capacitance 4.0 μF is charged to a potential difference of 50 V. What energy is stored in it?
|
|
物理
级别
XII
Русский
大学生
|
Как включаются автоматы, отключающие при перегрузках электрическую сеть квартиры:
参与人数: 1
|
|
物理
级别
XII
Қазақша
学生
|
Көтергіш кран салмағы 1000 Н жүкті 20 м биіктікке көтергенде, атқарылатын жұмыс:
参与人数: 1
|
|
物理
级别
XII
Русский
学生
|
Как включаются автоматы, отключающие при перегрузках электрическую сеть квартиры:
|
|
物理
级别
XII
Қазақша
教师
|
Зертханалық инерциялық жүйеде бөлшек жарық жылдамдығына жуық жылдамдықпен қозғалады. Оның релятивистік импульсі классикалық импульспен салыстырғанда қалай өрнектеледі?
|
|
物理
级别
XII
Русский
教师
|
Частица движется со скоростью 3c/5, где c — скорость света в вакууме. Чему равна её релятивистская кинетическая энергия через массу покоя m?
|
|
物理
级别
XII
English
大学生
|
A particle of mass m moves in one dimension under a potential U(x)=αx⁴, where α>0. Which statement about the corresponding classical period for oscillations of amplitude A is correct?
|